Kurikulum dan Pembelajaran adalah dua komponen yang tidak dapat dipisahkan. Kurikulum merupakan acuan untuk pendidik dalam proses belajar mengajar. Pembelajaran dapat di laksanakan dengan cara menurunkan apa yang sudah ditetapkan dalam kurikulum dari segi tujuan pembelajaran, penentuan bahan ajar, dalam kegiatan atau strategi belajar, dan juga dalam sistem evaluasi yang beberapa hal itu merupakan aspek yang dominan juga dijadikan acuan dalam pembelajaran yang menjadikan mutu pendidikan yang sesuai dengan apa yang kita harapkan dan dengan adanya kurikulum kita dapat mengajarkan pembelajaran secara sistematis dengan tujuan menjadikan pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif sehingga menjadikan hasil dari pembelajaran mempunyai mutu dan mempunyai output yang berkualitas dengan menjalankan kurikulum dan menuangkan dalam pembelajaran yang efisien dan konkrit.